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【千生连千村 服务千万户】从“文件话”到“家常话”——一次有“烟火气”的资助政策宣讲

发稿时间:2026年07月18日 供稿部门:园林学院 浏览次数:

7月13日至15日,园林学院“助学·筑梦·铸人”实践队深入清远市连山壮族瑶族自治县吉田镇、福堂镇、永和镇,开展了为期三天的政策宣传与基层调研实践活动。

本次活动++访为主线,以受奖受助学生为骨干力量,深入农村基层,面向经济困难家庭、准大学生和初高中毕业生群体,打通资助政策宣传最后一公

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活动前期,实践队与当地村干部进行深入座谈。村支书坦言,村民对国家助学贷款主要存在两重心理障碍:一是碍于面子,不愿向银行借款;二是信息闭塞,误以为助学贷款利息高昂、手续繁杂。这些来自基层的真实反馈,让实践队明确了本次宣讲的重心:不仅要讲清政策,更要解开家长的心结。

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在多个村党群服务中心,实践队举办了2场资助政策宣讲会,累计覆盖村民及学生80人次。队员们PPT展示结合案例讲解,系统介绍了国家奖学金、助学金、生源地助学贷款、广东省新生专项资助等政策内容,重点澄在校期间国家全额贴无需抵押、办理便等关键信息,直面村民顾虑,用事实和数字说话。宣讲现场设置答疑环节,村民们就贷款流程、异地就读如何办理、非低保户能否申请等实际问题频频发问,队员们逐一回应。

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走出室内,实践队将宣传阵地延伸至圩市、广场等人员密集区域。趁当地赶集日,队员们在圩镇设资助政策咨询,撑起易拉宝、派发宣传手册,面对面解答往来群众疑问。在社区广场、村口集市等场所,队员们同步开展多场流动宣传,累计派发宣传手300余份,接受群众咨询40人次。此外,实践队还深10余户学生家庭开展入户宣讲,根据每家实际困难提供个性化的政策解读,确保资助信不漏一户、不落一。活动期间,累计回收有效调查问160份,为后续形成调研报告提供了扎实的数据支撑。

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      在扎实开展线下宣讲活动的同时,实践队坚持线上线下双向联动、同步发力,构建全方位、立体化的政策宣传矩阵。队员们积极推广“中国学生资助”和“广东教育”微信公众号,引导村民通过手机随时查阅最新政策,实现宣传“不断线、随时查”。两个公众号累计新增关注数百人,线上政策传播覆盖面持续扩大。

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值得一提的是,本次实践队成员中3位曾获得国家励志奖学金、国家助学金的受助学生。他们资助宣传大使身份,用自身求学经历向乡村家庭讲述从申请贷款到顺利完成学业的故事,将政策宣讲融入真实人生体验,极大增强了说服力与感染力,实现了政策传播与励志引领的双重效果。

本次下乡行活动将政策宣讲、实地调研与受助学生反哺社会实践有机结合,切实提升了国家资助政策在基层的知晓率和认同度。未来,我院将继续以青年之力传递助学温度,助力更多学子无忧求学、勇敢逐光/曾家乐;图/园林学院;/谢士昌)

重要链接          |          教育部          广东省教育厅          中国高职高专教育网
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