从《花木兰》双语戏剧赏学中感悟巾帼精神，到剪纸拼贴“一带一路”沿线国家国旗时对话多元文明；从双语探寻宗祠文化、共绘传承画卷，到沉浸式体验粤剧水袖与龙舟竞渡的岭南气韵；从各国新年习俗探秘、元旦美食制作，到跨文化见面礼仪情景互动……外语学院始终以“千生连千村 服务千万家”行动为纽带，将语言教育与文化传承深度融合，为乡村振兴注入青春动能。2025年3月22日，学院教师黄舒畅、肖送香带领6名学生再次走进白云区石门街鸦岗村芝生书舍，以“双语探索岭南地理气候”为主题，开启新一年的校地共育实践，续写文化传承与乡村服务的创新篇章。

文化传承三部曲：从世界视野到乡土深耕

过去一学期，外语学院以“中英双语+传统文化”为载体，构建了“溯东方根脉·联世界文明”的特色实践体系：在《花木兰》双语戏剧工作坊中，学生用英语重述经典，让传统故事焕发国际表达；在“一带一路”国旗剪纸活动中，孩子们以手作触摸丝路文化，用双语解码国家符号；而宗祠文化探寻、粤剧体验等系列活动，则让青年学子与村民共同挖掘本土文化基因。此次岭南地理气候主题活动，正是这一脉络的深化——师生以二十四节气为线，串联起地理知识与生态智慧，用“双语共学+实践共创”的模式，让文化传承从课堂走向田野。

 双语课堂：让岭南风土与世界对话

“岭南北倚五岭，南临南海，季风让这里四季常青……”活动伊始，黄舒畅老师以中英双语展开“岭南地理课”，结合动态地图与农谚故事，将“雨水润物”“春分耕忙”的智慧娓娓道来。现场20余名小学生跟随两位学生志愿者分组合力学习：粤语童谣《落雨大》的吟唱中，雨打芭蕉的岭南意象随方言流淌；英文歌曲《How is the weather》的旋律里，气候词汇化作跃动的音符。当师生与孩子们共绘双语岭南地图时，珠江脉络、岭南地貌跃然纸上，中英文标注的地理标识与童趣涂鸦相映成趣。“原来节气不仅是祖先的智慧，更是我们和自然对话的语言！”参与活动的村民感叹道。

校地共育：青春力量浇灌文化薪火

自“千生连千村 服务千万户”行动启动以来，外语学院与鸦岗村逐步构建起“资源互通、人才共育、文化共生”的校村合作模式。以此次地理气候主题活动为缩影，双方已累计开展非遗活动、文化体验等8场特色实践，惠及村民及儿童超200人次。外语学院正以语言为桥，探索服务乡村振兴的可持续模式，在“千生连千村 服务千万户”的征途上书写着文化传承与乡村振兴的动人诗篇。

本次活动不仅提升师生团队语言服务乡村的实践力，也让外语学子在乡土课堂中厚植家国情怀，更彰显了我院在乡村振兴中的使命担当。当青春脚步丈量乡土，当知识力量浇灌田野，“千生连千村 服务千万户”的种子正在岭南大地上生根发芽，书写着教育与乡村共生共荣的新篇章。（文、图/肖送香；初审/查琳琳；终审/杜宏丽）