7月12日至13日，清远市清城区石角镇沙坑村迎来了一群特殊的“老师”——人工智能学院“百千万工程”突击队“智链千村”赋能乡村振兴服务队的师生们。依托“共青团·伙伴计划”暑假公益课堂，这支由人工智能专业大学生组成的支教团队为当地乡村儿童带来了一场为期两天的多维成长之旅。

科技启蒙：让AI的种子在乡村生根

“老师，这个机器人是怎么听懂我说话的？”在少儿AI启蒙课堂上，孩子们好奇的目光紧紧追随着屏幕上跳动的代码和图形化界面。支教队员以通俗易懂的方式，向孩子们展示人工智能的基本原理和应用场景，从图像识别到语音交互，抽象的科技概念被转化为一个个生动的互动体验。人工智能学院充分发挥学科专业优势，将标准化、系统化的AI科普课程带到乡村课堂，有效填补了当地乡村儿童人工智能教育的空白。“小工匠少儿编程”课程中，孩子们在图形化编程平台上拖拽指令模块，看着屏幕里的小角色按照自己设计的路线移动、跳跃，教室里不时响起兴奋的欢呼声。大学生支教早已超越了传统课堂的知识传递模式，从科技、美育、体育等更为丰富的维度滋养着乡村孩子的精神世界。

安全守护：为成长筑牢“防火墙”

“我的身体我守护”——自我保护小课堂上，支教队员通过情景模拟和互动游戏，教会孩子们识别危险、学会拒绝、懂得求助。课程内容涵盖了身体界限认知、防性侵教育、校园欺凌应对等实用知识，帮助乡村儿童树立自我保护意识、培养自我保护能力。

暑期是溺水事故的高发期，防溺水教育被列为此次公益课堂的重点课程之一。支教队员结合真实案例，向孩子们讲解溺水危害、自救方法和互救原则，并通过模拟演练加深印象。少儿食品安全课程则从日常饮食入手，教会孩子们识别“三无”食品、读懂食品标签、养成良好饮食习惯。“讲究卫生”课程也从生活细节出发，引导孩子们养成勤洗手、爱清洁的健康习惯。“以前孩子放假在家我们最担心的就是安全问题，现在有大学生来教这些知识，我们家长放心多了。”一位村民家长感慨道。

五育并举：让乡村课堂“活”起来

在“共青团·伙伴计划”的框架下，此次公益课堂不仅是简单的课业辅导，更是一次“五育并举”的育人实践。

美育课堂上，“有趣的剪纸”让孩子们在折叠与剪裁中感受民间艺术的魅力；“创意美术课”则鼓励孩子们大胆想象、自由创作，用画笔描绘心中的世界。“趣味数学生活课”将数学知识融入生活场景，让孩子们在买菜算账、测量估算中体会数学的实用之美。“摄影点亮乡村课堂”则让孩子们拿起手机或相机，用镜头记录家乡的风土人情，在取景与构图中发现身边的美。课程设置积极响应国家关于推进城乡学校共同体建设、推动优质课堂共享的部署，充分发挥高校的专业优势，将多元教育元素融入乡村课堂。

支教团队在开展课堂教学的同时，还深入石角镇和村委会开展国家资助政策下乡和入户宣传活动。队员们走村入户，将国家对家庭经济困难学生的资助政策送到村民家门口，打通政策宣传的“最后一公里”，让更多农村家庭了解政策、用好政策。

青春担当：把论文写在祖国大地上

从少儿AI启蒙到自我保护教育，从趣味剪纸到创意美术，从排球运动到防溺水安全课，一张精心设计的课程表，将科技启蒙、安全教育、美育熏陶、体育强身与劳动实践有机融合，为乡村孩子的暑假注入了满满的活力与希望。

两天的公益课堂虽然短暂，但知识的种子已经播下。正如一位支教队员所说：“当孩子们追着我们问‘下次还来吗’，我们读懂了被需要的幸福，也坚定了继续走下去的决心。”这个夏天，在清远沙坑村，一群大学生和一群乡村孩子共同书写了一段关于成长、关于希望、关于未来的故事。人工智能学院将持续深耕社会实践育人阵地，常态化开展专业化、特色化志愿服务活动，引导广大青年学子扎根基层、锤炼本领、勇于担当，以青春之智赋能“百千万工程”，用青春热忱肩负起新时代青年的使命。（文/胡少华、宁文超；图/侯佩琳；审核/高燕林）