聚焦产教融合,赋能人才培养:学校探索现代学徒制人才培养新路径
为深化学校现代学徒制改革,提升学徒制人才培养质量,2025年11月4日,教务部组织召开中国特色学徒制与现场工程师人才培养专题培训会。会议特邀广东建设职业技术学院科技部部长、教育部中国特色现代学徒制教学指导委员会委员赵琼梅教授亲临主讲,为我校开展现代学徒制工作注入新动能。

本次培训会由教务部副部长李咏梅主持,现场学习氛围浓厚。赵教授以其深厚的政策理论功底与丰富的省域实践经验,深度解读了学徒制的国家政策背景、实施要点及校企合作模式,强调了产教融合在职业教育中的核心地位,探讨了中国特色学徒制的精髓在于“双元育人、双重身份”“交互训教、工学交替”“岗位培养、在岗成才”。同时结合典型案例,生动阐述了现代学徒制培养过程中如何实现学习内容与岗位需求无缝对接,强调评价体系应突出能力本位,让人才培养真正与产业链同频共振。
在分享中,赵教授特别强调,现代学徒制的培养必须推动“课堂革命”,将真实生产情境转化为教学资源;鼓励教师深入企业一线走进车间、参与技术攻关与教学资源转化,实现知识传授与技术革新同步。方能在知行合一中培育出真正意义上的现代学徒制人才,才能真正实现人才链与产业链的有机衔接。
整场培训内容翔实、视野开阔,既有高屋建瓴的理论分析,也有接地气的实操讲解,为我校下一阶段深化专业建设、优化培养方案、强化“双师型”队伍提供了重要借鉴。与会教师普遍表示受益匪浅,并将以此次培训为新的起点,积极投身于学校现代学徒制人才培养和深度产教融合创新实践中,实现高质量发展。(文/潘启尚;图/梁燕鸣、钟许诺;审核/李欣)

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