为持续赋能教师专业成长，激发教育教学创新活力，学校于6月20日成功举办2025年“说专业、说课”校级决赛暨“教坛新秀、金牌教师、卓越教师”评选活动。此次活动聚焦教师核心能力提升，搭建展示、交流、成长的高阶平台，吸引了各学院骨干教师与新生力量踊跃参与，生动诠释了追求卓越、精益求精的教育精神。

决赛分为“说专业”和“说课”两个部分，精准对接教师不同发展阶段的能力需求。在“说专业”赛场中，来自动物医学、食品智能加工技术、食品质量与安全等10个专业的带头人同台竞技，共话发展。他们立足前瞻视野，系统阐述专业定位、人才培养目标、课程体系与资源配置，紧密连接市场需求与行业发展趋势，深入解析专业特色与优势，充分展现了引领专业发展的战略思维与责任担当。“说课”舞台更是亮点纷呈，15名参赛教师尽显教学智慧与创新风采。他们基于课程标准和学情分析，精心设计教学方案，清晰阐述从目标设定到方法选择、过程实施到多元评价的全过程，呈现了扎实功底与创新实践的深度融合。

 本次评选活动邀请了校内资深专家、专业带头人及教学能力大赛获省赛一等奖的老师组成评审团，严格遵循公正、公平、公开的原则，从教学内容、教学方法、教学效果、教师素养等多个维度对参赛教师进行综合评价。“教坛新秀”评选聚焦具有突出发展潜质和创新精神的青年教师，通过发掘与激励并举的培育机制，选拔潜力新锐，旨在点亮其职业成长初期明灯，加速教学能力进阶。“金牌教师”评选面向教学实绩突出、课堂驾驭能力强的骨干教师，采取聚焦卓越课堂实践的评价方式，表彰教学能手，旨在树立可学可做的身边榜样，推广先进教学经验。“卓越教师”评选面向深耕教学一线、德能双馨的优秀骨干，创新采用我校特色的“说教学改革”与“说产教融合”展示形式，遴选育人典范，旨在通过这一独具特色的评选方式，遴选出能代表我校教育教学高水平发展、具有广泛影响力的卓越教师标杆，彰显我校在育人模式探索上的首创精神与实践成效，树立引领育人创新的卓越典范。

 此次活动远不止是一场赛事和评选，更是学校深化教学改革、构建教师发展体系、厚植育人文化的重要举措。通过“说专业、说课”以赛砺技，深化内功，有力驱动教师们对教学内容更深入地钻研，和对教学方法路径的持续创新，赋能课堂教学质量的提升。同时，活动精心构筑了跨专业、跨梯队教师的交流学习的平台，以评促建共享共进，促进教学经验的流动与思想火花的碰撞，有效打破教学“孤岛”，在全校范围点燃了比学赶超的积极氛围。三级荣誉体系的设立，清晰勾勒了教师专业成长的进阶蓝图，让每一位教师都能找到对标发展的坐标与动力，极大激发了全体教师提升自我、追求卓越的内生动力。

徐丽香副校长在三个赛场都认真观看，总结中深情寄语全校教师表示：“教育大计，教师为本。本次活动彰显了学校矢志不渝支持教师发展、提升教学质量的坚定决心，期望获奖教师珍视荣誉，勇担“传帮带”使命，将智慧与经验薪火相传；更希望全体教师以此为激励，主动拥抱变革，精进不休，在育人育才的广阔舞台上绽放独特光彩，共同谱写学校高质量发展的辉煌篇章！”

未来，学校将把教师发展置于战略核心位置，持续优化教师成长支持机制，构建更加系统、多元、长效的教师发展生态，为每一位教师的职业梦想护航，为培养时代英才奠定坚实根基，在教育强国的道路上行稳致远。（文/陈锐锋；图/谢小曼、朱翎；审核/李欣）